随着教育信息化的不断推进，录播技术在现代校园中的应用愈加广泛。传统的录播课堂主要集中在教室内部，但随着户外活动、体育课、文艺表演等多样化的教学形式的兴起，如何有效地记录这些活动便成为了一个亟待解决的问题。因此，北京视通科技提出了一种便携式移动录播系统方案，旨在满足学校对多种场地录制的需求。

 一、校园录播系统的现状与挑战

传统的录播系统往往建立在固定的教室之中，使用复杂需要专业操作人员的设备，这在一定程度上限制了它在校外活动中的应用。在体育场、舞台、实验室等多样化的录制场景下，如何快速搭建并实现高质量的视频录制显得尤为重要。更何况，大多数学校在这些活动中没有专门的录制设备，学生和教师往往只能依赖手机或简单的摄影设备，制约了活动的记录效果。

此外，设备的便携性与操作的简便性是另一个挑战。普通的录播设备往往较为笨重，不易于搬运和快速搭建，而参与这些活动的工作人员通常缺乏专业的录音录像知识，需要一套简单易上手的系统来完成录制。因此，开发一种能够兼顾便携性、易用性及录制质量的移动录播系统显得十分必要。

 二、北京视通科技便携式移动录播系统的优势

针对以上需求，以及结合市场关于便携式、移动式录播系统的需求调研结果，北京视通科技提出移动录播系统应用方案。该方案基于北京视通科技便携式录播主机以及完善的配套设备，录播主机与导播台、导播显示屏一体化设计，轻便灵巧，可在普通课室、实验室、实训室、会议室、活动中心等场所进行快速搭建。

具体将实现如下功能:

录播课室快速搭建。便携式移动录播主机采用嵌入式架构设计，系统性能稳定可靠、设备轻便，配套完善，支持“一线通”（通过一根网线即可实现电信号、音视频信号以及控制信号的传输）功能，便于多场景快速录播环境的搭建，完成录播需求。

多画面录制。便携式移动录播主机采用4机位可摇移、可变焦多画面高清录制，可进行录播多场景的全景、特写、VGA课件画面录制。

虚拟直播场景制作，便携式移动录播主机支持抠像功能，通过AI、绿幕以及蓝幕等抠像方式，将人像抠出并且和虚拟背景进行结合可实现不同虚拟场景的制作，同时将合成结果进行录制或者通过互联网直播。

方案优势

 一体化设计、功能高度集成

录播主机硬件一体化设计，内嵌音视频采集模块、跟踪模块、自动导播模块、课程录制模块、网络直播模块等，集成了所有教育录播所需功能。

 便携式一体化设计

便携式移动录播主机体积小、质量轻，主机高度小于1.5U，整机重量小于4kg。一套便携式移动录播系统只需一个可移动式箱子即可完成装载(包括主机、摄像机、支架、线材等所有设备在内)，方便携带和搭建，具有可快速搭建、多场景应用的特性。不仅可以完成课堂实况的录制，还可以在实训场景、实验场景、会议场景、直播场景等情况下使用。较固定式录播课室而言具有通过较小投入却可满足多种使用要求的优势。

 支持“一线通”模式

便携式移动录播主机，支持使用一根网线连接摄像头，即可实现给摄像头供电，接收摄像头采集的音视频信号以及实现中控指令的交互。无需部署专门的供电线和控制线，减少安全隐患，大大减轻了系统搭建的工程量，加快搭建速度，同时减少了故障点。整个系统也更加美观、整洁。

 支持信号通过无线网络进行传输

移动录播主机同时支持通过无线方式采集摄像机视频信号、电脑信号、话筒音频信号，大大降低了部署的难度、提高部署的效率。同时摄像机无线传输具有强大的穿墙能力，很好地保证了高清视频传输的质量。

 简单操作，轻松录制

导播过程只需通过便携式录播主机内嵌的导播台和导播触控显示屏进行控制，通过显示可视化操作GUI界面，实现直观简便的功能操作。同时，导播台按键根据用户的应用需求专门设计，开机即可轻松进行导播，真正实现便携式。同时提供导播控制摇杆，方便不同操作习惯的用户。

 全自动同步录制

教师按下自动录制模式，可实现每路输入信号保存为单独的文件功能，支持高码流和低码流同步录制。

 全自动跟踪

自动追踪摄像系统可自动追踪地探测、跟踪运动目标，实现对运动目标的自动跟踪。

 多种导播方式

录播主机内嵌导播模块，通过web浏览器即可实时导播，可选择自动/半自动/手动三种导播方式，可扩展硬件导播控制台及7英寸触控屏导播等多种导播方式。

 多点互动教学

录播主机内置四个点的MCU，通过SIP/RTSP/H.323呼叫远端录播主机实现四个教室互动远程教学。

 资源统一管理

系统提供统一的平台，各教室前端录播设备自动将资源汇聚上传于中心资源管理平台，以提供在线资源管理和应用。

随着教育领域对多元化活动的重视及对教学质量要求的提高，移动录播系统必将迎来更为广泛的应用场景。北京视通科技也将继续优化和升级配置，以更好的满足教育市场的需求，助力校园活动的记录与传播，为教育事业的发展贡献更多的力量。